长沙理工大学体育教师潘红玲，走上大学体育教学岗位27个年头，曾获“全国优秀教练员”、“湖南好人”、“长理杰出教学贡献奖”等多项荣誉称号。连续五年在全国啦啦操联赛（长沙站）中拿到10余项冠军……她是业内的佼佼者，更是学生们心中的“啦啦操女神”。

双手拿着花球，面带笑容，每个动作都充满着活力和张力……潘红玲把每堂课都当成第一课去对待，让原本冷门的“啦啦操课”，成为不少女生争相选择的体育课。

潘红玲的课堂很有特点，采用“啦啦队”模式，将体育教学与行为养成相结合，在强身健体的同时，培养学生团队合作精神。课堂上，潘红玲是充满感染力的“啦啦操女神”，私低下，她是学生们的大姐姐。

来自道路工程专业的秦晓晴，刚到啦啦队的时候，因为害羞、自卑，不愿与人交流。越紧张就越跳不好，越跳不好就越紧张……恶性循环曾让她一度甚至开始怀疑自己。潘红玲发现她的异常后，经常利用“不经意”的机会对她进行一对一辅导，渐渐地，秦晓晴在啦啦操中重新找回了自信和乐趣。

“不仅仅是我们的老师，更是我的朋友。有时候有什么心事，都可以在课后跟潘老师聊下天，她都会像朋友一样给我一些指导。”

潘红玲说，自己当年和这些大学生没什么两样，但通过训练场、运动场上的一次次自我挑战，不但找回了自信，还学会了坚韧、乐观、向上。作为一名体育教师，不仅要促进学生体质健康，更有责任带她们走出成长中的“迷雾”，激活她们的青春与梦想。

为人师者，言传身教。潘红玲的“拼命三郎”精神在学生中是出了名的。两年前，她承担了湖南省大学生田径运动会开幕式团体操训练任务，当时离开幕式只有15天，时间紧、任务重，训练场上，潘红玲总是第一个来，最后一个走。

学生多，场地空旷，几天下来，潘红玲嗓子就哑了。那段时间，潘红玲用含片、喷剂应付着咽喉病情的恶化。苦熬了半个月，她带领的啦啦队，终于顺利地完成了开幕式的表演，得到了众多好评。

潘红玲：“希望通过我的行动，让更多的学生，让更多的人喜欢上这项运动，喜欢上体育运动，让更多的人从体育中获益。”

从潘红玲这里受益的，不仅仅是她的学生。15年前，她偶然接触到“孤独症”，随着对各种病例接触的深入，她开始