“谜语我来猜”活动计划及方案

一、活动背景

传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。我们当代小学生作为中国未来的建设者，更应该弘扬我国的传统文化，在我们民族的灵魂中找到出路。

二、活动意义

为了增强学生的课外知识，增添“六一”活动的趣味性，从而提高学生的综合素质。特别举行谜语我来猜活动。谜语是人们非常喜爱的一种益智、休闲、娱乐活动。本活动希望借此趣味运动会对中国传统文化的了解，营造文化气氛。扩大同学们对中国字谜文化的了解，提高同学们的文化素养，从而开拓同学们的知识视野。

三、活动标语

百花争斗艳，谜语乐开怀

四、活动对象

一至五年级学生、教师及嘉宾

五、活动时间及地点（.6.1）

时间：前院舞台

四、活动负责人

XXXXXX

七、活动流程

(一)前期准备工作

1、确定好现场的参与学生，及时出示谜语条幅；

2、确定好场地的活动范围。

3、物品筹备：准备比赛所用的东西，彩色纸若干张（写谜语）细绳若干条（挂谜语

用)、登记册若干本、奖励物品按照谜语数量准备，按类别书写好一定数量的谜语并且划分好区域（按年级和教师及嘉宾）。

（二）活动规则

本次活动按照不同年级进行谜语安排，分别按照低年级（一二年级）、中年级（三四年级）、高年级（五六年级）的区域张贴谜语。

要求参加猜字谜者直接抢撕谜语条幅，猜中着拿谜底和该条幅在后台登记兑奖，谜底正确者领取奖品。参与者谜语数量不限!

奖品按照谜语的难易度奖励不同等次的物品。

谜语数量安排一、二年级20个，三、四年级20个，五、六年级20个，教师及在场嘉宾10个。要求积极争先积极参与，先抢谜语，凡猜中者均有物品奖励。